惠达商学院简介

在经过2012年惠达卫浴股份有限公司夏季重点经销商培训会的预热,惠达商学院在经过二个月的准备,在各个级领导的关注下,值惠达公司成立30周年之际,成立商学院。

惠达商学院课堂秩序

为使惠达商学院形成良好的教学秩序,达成较好的培训学习效果。并依靠广大的培训教师和学员,在商学院形成良好的教风和学风。更好的将培训课程进行,让培训起到更好的预期效果,惠达商学院课程进行一般性纪律要求:(所做要求适用于高级运营班、中级管理班、超级导购训练营)

1、培训期间,所有学员须服从教务处的统一安排和管理。

2、授课前,学员应提前10分钟到达受训地点,按要求填写《培训签到表》准时签到。

3、所有学员应严格遵守培训时间安排,不得迟到早退,对未及时履行请假手续的迟到、没有参加会议的学员予以相应的处罚。

4、参加培训的学员必须在课程开始时将手机调至震动或者关闭,如有紧急工作情况,请离开会议室接听电话。退出会议室要轻声,做到不影响其他学员。

5、授课时,学员必须遵守课堂秩序。并认真做好课堂笔记,保持课堂安静。不准窃窃私语、私下议论。

6、授课时,严禁学员抽烟、睡觉、或阅读其他刊物。

7、课堂遇讲师提问,学员应积极主动回答。发言要按指定的顺序在规定时间内完成。如未事先指定发言的学员如有发言要求,可以举手示意。

8、对培训老师所讲的问题存有异议的,可在培训后单独反映,不得打断培训进程当场申辩。

9、学员做到互相帮助,互相协调,互相尊重,严禁拉帮结派。

10、爱护培训现场各种公物,不得恶意破环。

11、禁止培训场所乱丢垃圾、纸屑,授课结束时应及时清理自己座位上的物品,保持培训场所整洁。

12、培训结束后,应认真填写《培训评估调查表》,参加培训测试,并按要求写培训总结,测试结果及培训总结一并存入学员个人档案。

商学院文化

1. 背景及意义

企业的竞争归根结底是人才的竞争。30年的惠达,在“百亿惠达、百年惠达”战略引领下,开始新一轮的发展。但是,随着卫浴行业的日趋成熟,品牌竞争时代来临,企业必须从战略层面超越竞争对手,夯实营销、制造、研发等各个环节,才能赢得市场。其中关键就是整个团队的战略思维、专业化职业化程度的提升和企业文化的高度统一。基于此,借惠达30周年庆典之际,成立惠达商学院,推动企业学习型组织的建设,为“双百惠达”做好人才积淀。

2.惠达商学院定位

惠达商学院定位为惠达公司和经销商培养中高级管理人才及销售精英。

3. 惠达商学院宗旨

惠达商学院以企业战略、企业文化和职业技能为核心来设计和运营,提高技能的同时灌输企业文化和战略思想,形成企业合力和员工的凝聚力和战斗力,成为卫浴行业有特色、专业的管理人员培训机构。

4.惠达商学院管理模式

惠达商学院实行内部、外部资源的建设思路,利用现代教育模式和手段,以面授培训方式为主的混合式培训模式。全面推进商学院建设专业化,体系化,效果最大化。

5. 惠达商学院目标

有计划有系统地为公司、经销商培养高级管理人才,解决人才瓶颈问题,并为惠达各个部门的要求培养所需的管理人才,以保证惠达发展战略的执行

惠达商学院简介

惠达商学院培训制度

一 、惠达商学院培训班层级

1、高级运营班,针对惠达集团的中高层及主要经销商总经理人士;

2、中级管理班,惠达各职能部门业务骨干及经销商业务骨干;

3、超级导购训练营,一线销售精英(包括店长、店员)

二 、教学方式

所有培训课程主要为面授,邮件、电话沟通为辅。

三 、学员要求

1 对经销商

1.1学员:经销商总经理、工程经理、零售经理、分销经理; 1.2入学要求:所以学员报名后,均需通过惠达内销系统确认后方可入学。 1,3学员分班:根据情况待定。 1.4培训协议:所有经销商学员必须与经销商签订培训协议后方可入学,以保证受培训学员把学习内容运用到实际销售中并不会轻易流入到竞争对手公司。

2对惠达公司内部

2.1学员:公司中高层管理人员、新任管理者、各职能部门重点培养后备管理者、应届本科或大专毕业生中优秀者。 2.2入学要求:人力资源部和各职能部门负责人联合推荐入学。 2.3学员分班:根据情况待定。

3.学员考核方式

书面考试、口试、心得报告、技能演练考核、公司内部和经销商案例解决方案分析考核、其它有关课程所需要的考核方式。

4.毕业与认可

4.1商学院每个学员均有《培训签到记录》、《培训积分记录》,其所参加的培训情况和考试情况均记录在册; 4.2惠达内部学员培训考核结果与加薪、晋升、年终奖金挂钩; 4.3经销商学员毕业学员均可获得毕业证书及在惠达公司网站、《惠达报》及相关行业媒体上报道及认可。

5.培训讲师的考核及奖励

5.1培训讲师来源:公司中高层、经销商管理层和业务精英、国内营销与管理大师、高校管理、人力资源管理与营销教授、经济学家。 5.2培训讲师认证与考核:商学院外聘讲师时,需由执行院长先对外部讲师进行背景调查,与外部讲师沟通,对其讲课内容与风格进行综合打分后,适合时方可聘用为惠达商学院某一课程的外聘讲师。 5.3商学院内部讲师需为公司中高层管理人员。高层管理人员授课前需由执 行院长与其进行沟通,确认培训思路、内容和重点;中层管理人员授课需通过试讲,由院长认可后方可进行正式授课。

6.培训讲师奖励与荣誉

6.1培训讲师照片及介绍将在宣传栏、公司网站、《惠达报》及相关媒体上做 宣传,以示尊重; 6.2每位惠达商学院的老师均将获得惠达讲师聘书,享受受聘礼仪; 6.3每年进行优秀培训讲师评优活动,可获相应奖励;

7.课件管理

7.1课件开发:由每次课程的首席培训师开发。 7.2课件验收:课件经过试讲,经执行院长认可后方可被正式纳入商学院课件库。 7.3课件管理:每个课件都有固定的编号、分类和存入时间、修订记录、以
及内容满意率的历史记录,由商学院教务处统一管理。